Unidades y medidas utilizados en Física

Arturo
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Física: Unidades y medidas utilizados en Física


Tema: Unidades y medidas utilizados en Física
Objetivo PDA: Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Problema a atender de manera interdisciplinar: Desconocen mediciones.


Sesión 1:
Fase de Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan medidas en la vida cotidiana.


Fase de Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos de unidades y medidas utilizados en Física.

  • Presentación del Sistema Internacional de Unidades y su importancia en la estandarización de las medidas.

  • Realización de ejercicios prácticos de conversión de unidades básicas.


Fase de Cierre:



  • Resumen de los conceptos aprendidos durante la clase.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar unidades y medidas en la vida cotidiana.

  • Asignación de ejercicios para la próxima sesión.


Sesión 2:
Fase de Inicio:



  • Repaso de los conceptos básicos de unidades y medidas.

  • Presentación de ejemplos de unidades derivadas y su simbología.


Fase de Desarrollo:



  • Explicación detallada de las unidades derivadas más comunes en Física, como la velocidad, la aceleración y la fuerza.

  • Realización de ejercicios prácticos de conversión de unidades derivadas.


Fase de Cierre:



  • Resumen de los conceptos aprendidos durante la clase.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar unidades derivadas en la resolución de problemas de Física