Estilos de vida activos y saludables
Ignacio Toala
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Participar en diferentes juegos para explorar alternativas que les permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y revisión de las normas de convivencia.
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de la importancia de llevar una vida activa y saludable.
- Presentación de diferentes actividades y juegos que promuevan la vida activa y saludable.
- Asignación de equipos y entrega de roles.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión y puesta en común de los aprendizajes obtenidos.
- Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre los beneficios de la actividad física.
Sesión 2:
Inicio (5 minutos):
- Recordatorio de los aprendizajes de la sesión anterior.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de los beneficios de la actividad física investigados por los alumnos.
- Realización de diferentes juegos y actividades que promuevan la vida activa y saludable, enfocándose en la equidad de género.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión y puesta en común de los aprendizajes obtenidos.
- Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la importancia de la alimentación saludable.
Sesión 3:
Inicio (5 minutos):
- Recordatorio de los aprendizajes de las sesiones anteriores.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de la importancia de la alimentación saludable.
- Realización de actividades y juegos relacionados co