Estilos de vida activos y saludables
Roberto Cruz
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Educación Física en 2º de Secundaria: Estilos de vida activos y saludables
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo PDA: Reflexionar acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinaria: Prevención del embarazo
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física.
- Exposición de los diferentes factores por parte de los alumnos.
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Asignación de un factor a cada grupo para que investiguen sobre él y propongan acciones para modificarlo o eliminarlo.
- Uso de recursos como libros, internet, videos, etc. para la investigación.
- Elaboración de una lista de acciones propuestas por cada grupo.
Cierre:
- Presentación de las propuestas de cada grupo.
- Debate y reflexión sobre las acciones propuestas.
- Resumen de las acciones más relevantes y posibles compromisos para implementarlas.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar las acciones propuestas en la sesión anterior.
- Reflexión sobre la importancia de la actividad física en la prevención del embarazo y promoción de una vida saludable.
Desarrollo:
- Realización de una actividad física en grupo que promueva el trabajo en equipo y la cooperación.
- Reflexión sobre los beneficios de la actividad física en la salud y bienestar general.
- Debate sobre la relación entre una v