El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

isa frankoo
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demanda el derecho a la salud integral.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Objetivo: Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica


Problemática a abordar de manera interdisciplinaria: Concienciar a la ciudadanía sobre el cuidado y salud de las personas.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Saludo y dinámica de presentación.

  • Actividad motivadora: Presentación de imágenes relacionadas con el consumo de drogas y la salud.

  • Planteamiento del problema: ¿Qué sabemos sobre el consumo de drogas y el derecho a la salud?


Desarrollo (30 minutos):



  • Proyecto comunitario: Investigación de información sobre los efectos del consumo de drogas y su impacto en la salud.

  • Trabajo en equipos: Búsqueda de datos, estadísticas y testimonios.

  • Análisis de la información recopilada y elaboración de conclusiones.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las conclusiones de cada equipo.

  • Reflexión colectiva sobre el impacto del consumo de drogas en la salud y la importancia del derecho a la salud integral.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad de sensibilización: Proyección de un video o testimonio relacionado con el consumo de drogas y su impacto en la salud.


Desarrollo (30 minutos):



  • Proyecto comunitario: Elaboración