El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
isa frankoo- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética - El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Objetivo: Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica
Problemática a abordar de manera interdisciplinaria: Concienciar a la ciudadanía sobre el cuidado y salud de las personas.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y dinámica de presentación.
- Actividad motivadora: Presentación de imágenes relacionadas con el consumo de drogas y la salud.
- Planteamiento del problema: ¿Qué sabemos sobre el consumo de drogas y el derecho a la salud?
Desarrollo (30 minutos):
- Proyecto comunitario: Investigación de información sobre los efectos del consumo de drogas y su impacto en la salud.
- Trabajo en equipos: Búsqueda de datos, estadísticas y testimonios.
- Análisis de la información recopilada y elaboración de conclusiones.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las conclusiones de cada equipo.
- Reflexión colectiva sobre el impacto del consumo de drogas en la salud y la importancia del derecho a la salud integral.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad de sensibilización: Proyección de un video o testimonio relacionado con el consumo de drogas y su impacto en la salud.
Desarrollo (30 minutos):
- Proyecto comunitario: Elaboración