Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Dificultades en lenguaje.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El profesor introducirá el tema de la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de una breve explicación y ejemplos sencillos.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una actividad de dramatización en la que deberán representar una situación en la que tengan que comunicar una necesidad o una emoción.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, se abrirá un espacio de reflexión en grupo para que los alumnos compartan sus experiencias y aprendizajes.

Sesión 2:

• Actividad de lectura: El profesor leerá un cuento relacionado con el tema de la comunicación oral y las emociones.


• Actividad de comprensión: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con el cuento y participarán en una actividad de expresión oral en la que deberán contar cómo se sienten en diferentes situaciones.


• Evaluación formativa 1: Diseñar un instrumento de evaluación formativa que permita al profesor conocer el nivel de comprensión y expresión oral de los alumnos.

Sesión 3:

• Actividad de escritura: Los alumnos realizarán una actividad de escritura creativa en la que deberán escribir una carta en la que expresen sus necesidades, emociones, gustos, ideas o s