Evaluación de sistemas tecnológicos
Luisa Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Resago escolar
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Evaluación de sistemas tecnológicos y su impacto en la naturaleza y la sociedad".
- Breve explicación sobre el concepto de sistemas técnicos sustentables.
- Planteamiento del problema del resago escolar y su relación con la evaluación de sistemas tecnológicos.
Desarrollo:
- Realización de una dinámica de grupo para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre sistemas tecnológicos y su evaluación.
- Exposición magistral por parte del docente sobre los criterios de evaluación de sistemas tecnológicos y su relación con la sustentabilidad.
- Análisis y debate de casos de sistemas tecnológicos existentes y su impacto en la naturaleza y la sociedad.
- Reflexión sobre las implicaciones de los sistemas tecnológicos en la vida cotidiana de los estudiantes y en su entorno.
Cierre:
- Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas durante la sesión.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre sistemas tecnológicos sustentables y proponer alternativas para mejorar su evaluación.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los temas abordados en la sesión anterior.
- Presentación de las tareas realizadas por los alumnos respecto a la investigación de sistema