Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Encuentra semejanzas, ya sea por las grafías o los sonidos, con los nombres de sus pares.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema:

• Presentación del tema a través de una conversación en grupo.


• Realización de una actividad de dictado de nombres y reconocimiento de las letras y sonidos.


• Lectura de un cuento relacionado con la importancia de la comunicación escrita.

Sesión 2 (45 minutos) - Producciones gráficas:

• Explicación de la importancia de las producciones gráficas en la comunicación.


• Actividad práctica: elaboración de tarjetas con los nombres de los compañeros de clase.


• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer las semejanzas entre los nombres de sus pares.

Sesión 3 (45 minutos) - Vínculos sociales:

• Conversación sobre la importancia de establecer vínculos sociales a través de la comunicación escrita.


• Actividad práctica: elaboración de tarjetas con mensajes para familiares u amigos.


• Reflexión grupal sobre cómo se sienten al recibir mensajes escritos de otras personas.

Sesión 4 (45 minutos) - Cultura escrita:

• Conversación sobre la importancia de acercarse a la cultura escrita.


• Actividad práctica: juego de reconocimiento de palabras y sonidos.


• Reflexión grupal sobre cómo podemos utilizar la cultura escrita en diferentes situaciones de la vida diaria.

Sesión 5 (45 minutos) - Clasificación de valores éticos:

• Introducción al problema de la clasificación de los valores éticos.


• Conversación sobre la importancia de reconocer y compr