Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Objetivo (PDA): Reflexionar y comentar sobre la función persuasiva del lenguaje publicitario y el desarrollo del pensamiento crítico ante la publicidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Lenguaje publicitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura e inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al lenguaje publicitario (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema y la problemática a abordar: el lenguaje publicitario.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por lenguaje publicitario y qué elementos lo componen.


• Mostrar diferentes anuncios publicitarios y empaques de productos para analizarlos en conjunto como grupo.


• Promover la reflexión y el intercambio de comentarios sobre la función persuasiva del lenguaje publicitario.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen diferentes estrategias persuasivas utilizadas en los anuncios publicitarios.

Sesión 2: Análisis de empaques de productos (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes empaques de productos y explicar la importancia de su diseño y su influencia en la decisión de compra.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un producto para que analicen su empaque.


• Cada grupo deberá realizar un análisis del empaque de acuerdo a los siguientes aspectos: colores utilizados, imágenes, información relevante, mensajes persuasivos, entre otros.


• Fomentar la discusión y el intercambio de opiniones entre los grupos.


• Cada grupo deberá presentar su análisis al resto