La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo (PDA): Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de no discriminación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque de igualdad de género: Promover la equidad y no discriminación de género en todas las actividades y ejemplos utilizados durante la clase.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo a los estudiantes y revisión de los aprendizajes anteriores sobre la cultura de habla inglesa.


2. Presentación del objetivo de la clase y su importancia.


3. Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes de personas de diferentes culturas y etnias para fomentar la valoración de la diversidad y la igualdad.

Desarrollo:

1. Introducción al tema de la identidad y cultura de los pueblos de habla inglesa.


2. Discusión en grupo sobre las diferentes culturas y etnias presentes en países de habla inglesa.


3. Actividad en parejas: Investigación en línea sobre una cultura o etnia específica y recopilación de información relevante sobre sus rasgos étnicos, culturales e identitarios.


4. Presentación de la investigación en parejas a través de una exposición oral corta en inglés.

Cierre:

1. Reflexión grupal sobre lo aprendido en la clase y la importancia de valorar la diversidad cultural.


2. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Escribir un ensayo corto sobre la importancia de promover la igualdad y no discriminación en la sociedad.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de la tarea asi