Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Grado: 3º de primaria

Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los estudiantes y les explico el objetivo de la clase.


2. Realizamos una breve lluvia de ideas sobre ¿qué es un acuerdo? y ¿por qué es importante llegar a acuerdos en la comunidad?

Desarrollo (30 minutos):

1. Presento un caso hipotético de conflicto en la comunidad, por ejemplo, la elección del lugar para realizar un evento escolar. Divido a los estudiantes en grupos de 4-5 y les asigno roles (por ejemplo, líder del equipo, representante de los estudiantes, representante de los padres, representante de los maestros).


2. Los grupos deben llegar a un acuerdo sobre el lugar para el evento escolar, utilizando el diálogo y respetando las pautas establecidas en el objetivo (PDA).


3. Durante la actividad, observo y registro el desempeño de los estudiantes, enfocándome en su habilidad para respetar el turno de palabra, prestar atención, ajustar el volumen de voz, utilizar fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas relevantes.

Cierre (5 minutos):

1. Cada grupo presenta el acuerdo al que llegaron y explica cómo fue el proceso de diálogo.


2. Reflexionamos sobre los retos y logros encontrados durante la actividad.


3. Resalto la importancia del diál