Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas sobre sobrepeso y obesidad.
Josue Osvaldo Davalos
Ubicación curricular
Contenido Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en entrevistas a distintos personajes de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y posibilidades de solución.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas sobre sobrepeso y obesidad.
Objetivo: Participar en entrevistas a distintos personajes de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y posibilidades de solución relacionadas con el sobrepeso y la obesidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos):
- Saludo y motivación: Conversar con los alumnos sobre la importancia de llevar una vida saludable y el problema que representa el sobrepeso y la obesidad en la comunidad.
- Pregunta disparadora: ¿Qué problemas relacionados con el sobrepeso y la obesidad crees que existen en nuestra comunidad?
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación teórica: Presentar información sobre el sobrepeso y la obesidad, sus causas y consecuencias.
- Trabajo en grupos: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre distintos personajes de la comunidad que puedan aportar información relevante sobre el tema.
- Preparación de las entrevistas: Cada grupo deberá preparar una lista de preguntas para realizar a los personajes que investigaron.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común: Cada grupo compartirá las preguntas que elaboraron y se discutirán en el aula.
- Tarea: Los alumnos deberán organizar las entrevistas con los personajes de la comunidad para la próxima sesión.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
- Inicio (5 minutos):
- Recordatorio de la sesión anterior: Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y las tareas asignad