Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo PDA: Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Problema a atender: trabajo en equipo

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Enfocar en Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de energía que conocen los alumnos.


• Introducir el concepto de energía mecánica y explicar sus dos componentes: cinética y potencial.


• Plantear el problema del trabajo en equipo: ¿Cómo podemos utilizar la energía mecánica de forma más eficiente para lograr una mayor sustentabilidad?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la energía cinética y la energía potencial. Deben buscar ejemplos de casos donde se conserva cada tipo de energía.


• Brindar materiales y recursos para la investigación, como libros de texto, acceso a internet, etc.


• Los grupos deben realizar una presentación oral de sus hallazgos al final de la sesión.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre los casos presentados y cómo se conserva la energía en cada uno de ellos.


• Reflexionar sobre la importancia de aprovechar la energía mecánica de manera sustentable.


• Asignar una tarea individual para la siguiente sesión: buscar ejemplos de situaciones cotidianas donde se apliquen los conceptos de energía cinética y potencial.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitular brevemente los conceptos de energía cinética y potencial.


• Realizar u