Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará brevemente el objetivo de la clase.


• Actividad de entrada: Se realizará una lluvia de ideas en la pizarra, donde los alumnos deberán mencionar los procesos técnicos que conocen y cuáles son los factores que creen que inciden en ellos.


• Presentación del problema: Se les planteará el problema "No saben qué factores afectan los procesos técnicos" y se les invitará a reflexionar sobre la importancia de comprender estos factores.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Se brindará una breve explicación sobre los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos, como los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones. Se fomentará la participación y el diálogo para que los alumnos puedan expresar sus ideas y dudas.


• Ejemplos y casos prácticos: Se presentarán ejemplos y casos prácticos en los que se evidencie la influencia de estos factores en el desarrollo de procesos técnicos. Los alumnos podrán analizar y reflexionar sobre estos ejemplos en grupos pequeños.

Cierre:

• Reflexión en grupo: Se realizará una reflexión en grupo sobre la importancia de comprender estos factores y cómo pueden favorecer o limitar la