Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a abordar: Los alumnos no conocen los materiales de su comunidad.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de conocer los materiales de la comunidad.


• Actividad inicial: Los alumnos deberán listar los materiales que utilizan en su vida diaria y su procedencia.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: origen, transformación y características tecnológicas de los materiales.


• Investigación en grupos sobre los materiales utilizados en la comunidad y su proceso de transformación.


• Elaboración de una lista de los materiales encontrados y sus características tecnológicas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar los materiales de la comunidad desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Reflexión sobre las características tecnológicas de los materiales de la comunidad.


• Actividad inicial: Los alumnos deberán identificar ventajas y desventajas de utilizar materiales locales.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes técnicas de transformación de materia