Figuras geométricas y sus características

LOREN FABIOLA PRIETO
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Figuras geométricas y sus características


Tema: Figuras geométricas y sus características


Objetivo (PDA): Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Presentar el tema de figuras geométricas y sus características.

    • Motivar a los alumnos planteando el problema: "¿Cómo podemos representar animales, plantas u objetos utilizando figuras geométricas?".



  2. Exploración (15 minutos):



    • Proporcionar a los alumnos diferentes figuras geométricas y el tangram.

    • Permitirles explorar y manipular las figuras para que identifiquen sus propiedades (forma, número de lados y vértices).



  3. Experimentación (20 minutos):



    • Indicar a los alumnos que utilicen las figuras geométricas y el tangram para representar animales, plantas u objetos de su elección.

    • Mientras trabajan, observar y brindar apoyo individualizado.



  4. Socialización (10 minutos):



    • Invitar a los alumnos a compartir sus representaciones con el resto de la clase.

    • Animarles a que describan oralmente las figuras que utilizaron y mencionen sus propiedades.




Sesión 2:



  1. Recapitulación (10 minutos):



    • Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre las propiedades de las figuras geométricas.

    • Repasar los conceptos de forma, número de lados y vértices.



  2. Apl