El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Se busca generar un ambiente de paz buscando la convivencia dentro del aula.

Fases de la sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio (15 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes o testimonios de situaciones conflictivas en diferentes espacios de convivencia (familia, escuela, comunidad).


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos generar un ambiente de paz y fomentar la convivencia dentro del aula?

Desarrollo (25 minutos):

• Formación de equipos de trabajo (asegurando la diversidad de habilidades y conocimientos en cada grupo).


• Investigación sobre distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia humana y sus formas de solución desde la cultura de paz.


• Análisis y reflexión sobre los conflictos identificados en el aula y propuestas de solución desde la cultura de paz.


• Diseño o selección de una estrategia de intervención para fomentar la convivencia y generar un ambiente de paz en el aula.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las propuestas de solución por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz y e