Interacción motriz y prevención de conductas de riesgo en la adolescencia: drogadicción.

Plan de clase

Tema: Interacción motriz y prevención de conductas de riesgo en la adolescencia: drogadicción.

Objetivo General: Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer la autoestima, fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica, y prevenir conductas de riesgo en la adolescencia, como la drogadicción.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Breve introducción al tema de la prevención de conductas de riesgo en la adolescencia: drogadicción.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover la interacción motriz y prevenir la drogadicción en la adolescencia?

Fase de Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre la importancia de la interacción motriz y sus beneficios para la salud física y mental.


• Actividad práctica de calentamiento: estiramientos y ejercicios de movilidad.


• Juego cooperativo que promueva la interacción motriz entre los alumnos.


• Reflexión y debate sobre la importancia de la interacción motriz en la prevención de conductas de riesgo.

Fase de Cierre:

• Síntesis de los conceptos y aprendizajes abordados en la clase.


• Tarea para casa: investigar sobre los efectos de la drogadicción en la salud física y mental.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la clase anterior.


• Breve presentación de los resultados de la tarea para casa.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos fortalecer nuestra autoestima a través de la interacción motriz y prevenir la drogadicción?

Fase de Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre la relación entre la interacción motriz, la autoestima y la prevención de la drogadicción.


• Actividad p