Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo: El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos.


2. Rubrica de evaluación de la elaboración de gráficas.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema "Obtención y representación de información" y del problema interdisciplinar. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva en los adolescentes.
Desarrollo: Explicar los diferentes tipos de gráficas (tablas, gráficas de barras y circulares) y su utilidad en la representación de datos. Realizar ejemplos prácticos de cómo elaborar cada tipo de gráfica.
Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de la obtención y representación de información en la toma de decisiones sobre la salud sexual y reproductiva.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior. Realizar un cuestionario de conocimientos previos sobre el tema.
Desarrollo: Introducir el concepto de tablas de frecuencia y su utilidad en la organización de datos. Pedir a los alumnos que realicen una tabla de frecuencia a partir de datos proporcionados.
Cierre: Compartir y discutir en grupo las tablas de frecuencia elaboradas. Reflexionar sobre la importancia de la organización de datos en la obtención de información.

Sesión 3:
Inicio: Repaso de la sesión anterior. Realizar una actividad práctica en la que los alumn