Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.
Melissa Meza
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y representa el tipo y la cantidad de alimentos que consume en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.
Objetivo PDA: Reconoce y representa el tipo y la cantidad de alimentos que consume en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Sistema digestivo
Secuencia didáctica:
Introducción:
- Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen la importancia de consumir alimentos saludables, beber agua simple potable y realizar actividad física.
- Realizar una breve lluvia de ideas en la pizarra sobre los beneficios que creen que tiene el consumo de alimentos saludables, el agua simple potable y la actividad física.
Desarrollo:
- Presentación de información:
- Mostrar imágenes de diferentes alimentos saludables y preguntar a los alumnos si los reconocen.
- Explicar brevemente los beneficios de consumir alimentos saludables, como proporcionar energía, fortalecer el sistema inmunológico y mejorar la concentración.
- Mostrar imágenes de personas realizando diferentes actividades físicas y preguntar a los alumnos si las reconocen.
- Explicar brevemente los beneficios de realizar actividad física, como fortalecer los músculos, mejorar la resistencia y mantener un peso saludable.
- Presentar información sobre la importancia de beber agua simple potable para mantenerse hidratado y el papel que juega en el sistema digestivo.
- Actividad práctica:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Entregar a cada grupo una hoja con una tabla para que los alumnos anoten los alimentos que consumen durante un día, la cantidad de agua que beben y la ac