Las mujeres y sus historias.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 1º: Las mujeres y sus historias.

Tema: Las mujeres y sus historias.

Objetivo: Argumentar las causas de los principales cambios históricos que ha tenido la participación social de las mujeres.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género.

Problema: Importancia de la amistad.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio:

1. Saludo y creación de un ambiente de confianza.


2. Presentación del tema: Las mujeres y sus historias.


3. Introducción al problema: Importancia de la amistad y su relación con las mujeres a lo largo de la historia.


4. Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué papel han tenido las mujeres en la historia? ¿Cómo ha sido su participación social? ¿Ha existido igualdad de género en todas las épocas?

Desarrollo:

1. División de los alumnos en grupos de trabajo.


2. Entrega de material de apoyo: textos, imágenes, vídeos, etc., sobre la participación de las mujeres en diferentes épocas históricas.


3. Investigación y análisis de los materiales.


4. Discusión en grupo sobre las causas de los principales cambios históricos en la participación social de las mujeres.


5. Identificación y reflexión sobre la importancia de la amistad en la vida de las mujeres a lo largo de la historia.


6. Elaboración de argumentos que respondan al problema planteado.

Cierre:

1. Puesta en común de los argumentos elaborados por cada grupo.


2. Reflexión sobre la importancia de la igualdad de género y la inclusión de las mujeres en la sociedad.


3. Síntesis de las ideas principales y conclusiones obtenidas.


4. Evaluación de los aprendizajes a través de dos instrumento