Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos

Objetivo: Escucha y/o lee cuentos de libros explorados, y, al finalizar, verifica las anticipaciones realizadas.

Metodología: Proyecto comunitario

Tiempo: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comentar a los alumnos que en esta clase trabajarán en comunidad, aprendiendo canciones, rondas infantiles y arrullos. También se les mencionará que al finalizar, se verificarán las anticipaciones que realizaron.


• Actividad 1: Introducir el problema a tratar: "COSTUMBRES Y TRADICIONES DE CANCIONES Y BAILES NAVIDEÑOS". Se les pedirá a los alumnos que compartan sus experiencias con respecto a las canciones y bailes navideños que conocen. Se hará una lluvia de ideas en la pizarra.


• Actividad 2: Escuchar una canción navideña y analizar su letra: Se reproducirá una canción navideña y se les pedirá a los alumnos que presten atención a la letra y traten de identificar las costumbres y tradiciones que se mencionan en la canción. Se hará una discusión grupal al respecto.


• Actividad 3: Lectura de un cuento relacionado con las costumbres navideñas: Se les proporcionará a los alumnos un cuento que trate sobre las costumbres y tradiciones navideñas. Se les pedirá que lo lean en silencio y que marquen las partes del cuento que mencionen alguno de los elementos que identificaron en la canción navideña anteriormente. Luego, se hará una discusión grupal sobre lo leído.

Sesión 2:

• Actividad 1: Presentación de rondas infantiles y arrullos: Se les mostrará a los alumnos una serie de rondas infantiles y arrullos, y se les explicará su origen y signific