Introducción al proyecto comunitario

Omar Muñoz
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre la importancia de la veracidad en las notas informativas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de conocer y difundir información precisa y veraz en la comunidad.



  1. Iniciar la sesión dando la bienvenida a los alumnos y explicando que trabajarán en un proyecto relacionado con la elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y la comunidad.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por notas informativas y para qué sirven.

  3. Presentar ejemplos de notas informativas y leerlas en voz alta, destacando la importancia de la veracidad en la información.

  4. Promover la reflexión preguntando a los alumnos por qué es importante que las notas informativas sean veraces.

  5. Mostrar un video o presentación sobre la importancia de la veracidad en la información y su impacto en la comunidad.

  6. Realizar una actividad grupal donde los alumnos dibujen o escriban situaciones en las que han experimentado la importancia de la veracidad en la información.

  7. Concluir la sesión recordando el objetivo de reflexionar sobre la importancia de la veracidad en las notas informativas y adelantar que en las próximas sesiones trabajarán en la elaboración de una nota informativa para la comunidad.


Sesión 2: Conociendo nuestra comunidad
Objetivo: Investigar y recopilar información sobre la comunidad para elaborar una nota informativa.



  1. Iniciar la sesión recordando el objetivo del proyecto y lo trabajando en la sesión anterior.

  2. Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos compartan información que ya conocen sobre la comunidad y lo registren en una hoja.

  3. Dar indicaciones a los grupos para que realicen una investigación sobre la comunidad, utilizand