¿Cómo afectan las fuerzas a los objetos?

Yazmin Tomas

Ubicación curricular

Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña y construye un dispositivo o juguete sencillo que funcione con calor, y explica su funcionamiento.

Metodología Aprendizaje por indagación

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Sesión 1:
Título: ¿Cómo afectan las fuerzas a los objetos?

Objetivo de la sesión:

Duración: 45 minutos

Actividades:

Activación del conocimiento previo: Iniciar la sesión mostrando diferentes objetos y preguntar a los alumnos qué creen que sucederá si se les aplica fuerza. Anotar las respuestas en el pizarrón.

Introducción al tema: Presentar el concepto de fuerza y explicar cómo esta actúa sobre los objetos. Mostrar ejemplos concretos.

Experimento: Realizar un experimento donde los alumnos puedan observar los efectos de ejercer fuerza sobre diferentes objetos. Por ejemplo, empujar un carro con diferentes intensidades de fuerza y observar cómo se mueve.

Reflexión y conclusiones: Promover una discusión en grupo sobre lo observado en el experimento. Hacer preguntas como "¿Qué efectos se pudieron observar?", "¿Cómo crees que afecta la fuerza a los objetos?", etc.

Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre otros ejemplos de cómo las fuerzas afectan a los objetos.

Sesión 2:
Título: Los efectos del calor en los objetos

Objetivo de la sesión:

Duración: 45 minutos

Actividades:

Repaso: Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre los efectos de las fuerzas en los objetos.

Introducción al tema: Explicar qué es el calor y cómo se transfiere de un objeto a otro. Mostrar ejemplos de cómo el calor puede deformar, expandir o modificar las propiedades de un objeto.