Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo: El alumno se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Falta de conocimientos y concienciación sobre la importancia del medio ambiente.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Se les plantea a los alumnos la problemática de la falta de conocimientos y concienciación sobre la importancia del medio ambiente.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre lo que conocen acerca del medio ambiente.


• Explicación de los elementos básicos de la naturaleza: aire, sol, agua y suelo.


• Actividad práctica: Realización de dibujos o maquetas representando los elementos básicos de la naturaleza.

Sesión 2:

• Reflexión sobre los dibujos o maquetas realizados en la sesión anterior.


• Presentación de imágenes y videos que muestren la importancia de los elementos básicos de la naturaleza.


• Realización de una actividad grupal: los alumnos deberán identificar en las imágenes y videos cómo interactúan los seres vivos con los elementos de la naturaleza.


• Planteamiento de situaciones problemas relacionadas con la interacción de los seres vivos con los elementos de la naturaleza.

Sesión 3:

• Discusión en grupo sobre las situaciones problema planteadas en la sesión anterior.


• Realización de una actividad práctica: los alumnos deberán crear una obra de teatro corta donde los personajes interactúen con los elementos de la naturaleza.


• Representación de las