Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: La importancia del medio ambiente y su relación con la vida

Objetivo (PDA): Los alumnos se relacionarán con la naturaleza y considerarán la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y los elementos de la naturaleza.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del medio ambiente.


• Lectura de un cuento relacionado con el cuidado de la naturaleza.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante cuidar el medio ambiente?

Sesión 2 (Investigación individual):

• Los alumnos investigarán sobre los elementos de la naturaleza (aire, Sol, agua y suelo).


• Buscarán imágenes relacionadas con cada elemento y las pegarán en un póster individual.


• Compartirán sus hallazgos con el resto del grupo.

Sesión 3 (Análisis de los problemas ambientales):

• Los alumnos realizarán una lista de problemas ambientales que afectan a su comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones para cada problema.


• Reflexión sobre la importancia de la conservación y regeneración de la naturaleza.

Sesión 4 (Investigación en grupos):

• Los alumnos se organizarán en grupos para investigar sobre un problema ambiental específico.


• Cada grupo buscará información y propondrá posibles soluciones.


• Elaboración de un cartel que muestre el problema y las soluciones propuestas.

Sesión 5 (Presentación de los carteles):

• Cada grupo presentará su cartel al resto de la clase.


• Se abrirá un espa