Introducción a la comprensión y producción de textos explicativos.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción a la comprensión y producción de textos explicativos.

Objetivo: Comprender las diferencias entre una descripción y una explicación, y entre un texto descriptivo y uno explicativo.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos expresen qué entienden por descripción y explicación.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una breve definición de descripción y explicación.
   
   
   • Lectura en voz alta de un texto descriptivo y un texto explicativo por parte del docente.
   
   
   • Análisis y discusión de las diferencias entre ambos tipos de textos.
   
   
   • Ejemplos de expresiones causales como "en consecuencia", "por lo tanto", "debido a", etc.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre las diferencias entre descripción y explicación.
   
   
   • Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Elaboración de textos descriptivos.

Objetivo: Producción de textos descriptivos utilizando expresiones causales.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Repaso de las diferencias entre descripción y explicación.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de las características de un texto descriptivo.
   
   
   • Ejemplificación de la estructura y las expresiones causales a utilizar.
   
   
   • Asignación de una tarea individual: escribir un texto descriptivo sobre un objeto o lugar de su elección, incorporando expresiones causales.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una puesta en común de los textos descriptivos elaborados por los alumnos.
   
   
   • Retroalimentación del doc