Conociendo el sistema circulatorio y su función

Nancy Dianela Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:


Título de la clase: Conociendo el sistema circulatorio y su función


Objetivo de aprendizaje: Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos, que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.


Duración: 45 minutos


Metodología: Aprendizaje por indagación


Recursos:



  • Modelos del corazón y los vasos sanguíneos

  • Pizarra o pizarrón

  • Lápices de colores

  • Papel


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos):



  • Iniciar la clase preguntando a los estudiantes qué saben sobre el sistema circulatorio y qué creen que hace en nuestro cuerpo.

  • Luego, presentar el problema relacionado con el aumento de casos de enfermedades respiratorias en la comunidad y cómo esto puede estar relacionado con el sistema circulatorio.



  1. Indagación (20 minutos):



  • Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.

  • Entregar a cada grupo modelos del corazón y los vasos sanguíneos.

  • Pedir a los estudiantes que observen detenidamente los modelos y discutan en sus grupos qué funciones creen que cumplen.

  • Animar a los estudiantes a realizar preguntas y a buscar información adicional para responder a esas preguntas.



  1. Explicación y síntesis (15 minutos):



  • Invitar a los grupos a compartir lo que han descubierto y a plantear sus explicaciones sobre la función del corazón y los vasos sanguíneos.

  • Anotar las ideas principales en la pizarra y realizar una síntesis colectiva.


Sesión 2:


Título de la clase: Relación entre el sistema circulatorio y la salud ambiental


Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de la relación entre el sistema circulatorio y la salud ambiental, así como identificar acci