Introducción al tema y búsqueda de noticias

Plan de clase

Título del proyecto: Investigando la pérdida de biodiversidad a través del seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.

Objetivo general:
Desarrollar en los alumnos de 5º grado de primaria el interés por un tema particular (pérdida de biodiversidad) y fomentar la búsqueda y análisis de noticias relacionadas en distintos medios de comunicación escrita.

Objetivos específicos:

1. Familiarizar a los alumnos con diferentes medios de comunicación escrita, como periódicos, revistas y portales de internet.


2. Fomentar el pensamiento crítico en el análisis de noticias relacionadas con la pérdida de biodiversidad.


3. Promover la interdisciplinariedad al relacionar el tema de la pérdida de biodiversidad con otras asignaturas, como Ciencias Naturales y Geografía.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y búsqueda de noticias (45 minutos)

1. Presentación (10 minutos):

• Iniciar la clase explicando el tema de la pérdida de biodiversidad y su importancia.


• Motivar a los alumnos a expresar su opinión y conocimientos previos sobre el tema.

2. Conocimiento de medios de comunicación escrita (15 minutos):

• Mostrar ejemplos de diferentes medios de comunicación escrita, como periódicos, revistas y portales de internet.


• Explicar las características de cada medio y cómo acceder a ellos.

3. Búsqueda de noticias (20 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un medio de comunicación escrito.


• Los grupos buscarán noticias relacionadas con la pérdida de biodiversidad en el medio asignado.


• Cada grupo seleccionará una noticia para analizarla posteriormente.

Sesión