Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para Física - 2º Secundaria

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: Saludar a los alumnos y comentarles que hoy vamos a aprender sobre el aprovechamiento de las energías y cómo esto puede contribuir a la sustentabilidad de nuestro planeta.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre qué saben los alumnos sobre las diferentes formas de energía y su uso en la comunidad.


• Presentar el problema: Explicar que el problema central es cómo podemos cuidar nuestro planeta y vivir mejor a través del aprovechamiento de las energías renovables y no renovables.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Introducción al tema: Presentar una breve explicación sobre las diferentes formas de energía renovables y no renovables (solar, eólica, hidráulica, geotérmica, mareomotriz, nuclear) y sus beneficios y desventajas.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una forma de energía renovable o no renovable para investigar. Cada grupo deberá buscar información sobre la forma de energía asignada, su origen, su uso en la comunidad y los beneficios que aporta.


• Investigación: Proporcionar a los grupos recursos como libros, internet y materiales impresos para que realicen la investigación.


• Elaboración de un informe: Cada gru