"Las mujeres y sus historias"

Plan de clase

Planeación de clase: "Las mujeres y sus historias"

Tema: Las mujeres y sus historias
Objetivo: Argumentar las causas de los principales cambios históricos que ha tenido la participación social de las mujeres.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema a través de una introducción a la importancia de la participación social de las mujeres en la historia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los cambios históricos más significativos en la participación social de las mujeres.


• Planteamiento del problema: "La magia de la navidad". Explicación de que a pesar de los avances en la participación social de las mujeres, todavía existen desigualdades de género que afectan la experiencia de la navidad para muchas mujeres.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de materiales y fuentes de información relacionadas con los cambios históricos en la participación social de las mujeres.


• Cada grupo deberá analizar las causas de un cambio específico y elaborar una argumentación sobre las mismas.


• Los grupos deberán presentar sus conclusiones a través de una exposición o debate.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la participación social de las mujeres en la actualidad.


• Cierre de la clase con una actividad de síntesis, como la elaboración de un mural que plasme los cambios históricos y su impacto en la participación social de las mujeres.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en el debate: Evaluará la capacidad de argumentación y