Procesos técnicos - Analizando diferentes sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

adrian escamilla
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Tecnología - Procesos técnicos


Tema: Procesos técnicos - Analizando diferentes sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Grado: Secundaria 2º


Objetivo PDA: Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender de manera interdisciplinar: Explorar la creatividad con base en procesos técnicos de construcción.


Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos.


Fases de la clase:


Inicio:



  1. Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad.

  2. Breve explicación sobre los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.

  3. Explicación sobre la relación entre los sistemas técnicos y la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

  4. Presentación del problema a atender: Explorar la creatividad con base en procesos técnicos de construcción.


Desarrollo:



  1. Formación de grupos de trabajo (5-6 estudiantes por grupo).

  2. Asignación de un proyecto comunitario relacionado con procesos técnicos de construcción (por ejemplo, construir estructuras de juegos en un parque comunitario).

  3. Investigación y análisis de los diferentes sistemas técnicos a utilizar en el proyecto.

  4. Identificación de las características y procesos de los sistemas técnicos seleccionados.

  5. Discusión sobre la relación entre los sistemas técnicos utilizados y la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

  6. Plan