Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de sucesos autobiográficos

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración autobiográfica y la primera persona del singular
Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de narración autobiográfica y reflexionar sobre las razones por las que suelen estar narrados en primera persona del singular.
Actividades:

1. Presentar el concepto de narración autobiográfica y explicar por qué suelen estar narrados en primera persona del singular.


2. Leer en voz alta ejemplos de textos autobiográficos y destacar cómo utiliza la primera persona del singular.


3. Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos escriban en su cuaderno sobre la importancia de utilizar la primera persona del singular en la narración autobiográfica.
   Recursos:

• Ejemplos de textos autobiográficos


• Cuadernos y lápices

Sesión 2:
Tema: Comprensión de textos autobiográficos
Objetivo: Mejorar la comprensión de textos autobiográficos a través de la lectura en voz alta y actividades de comprensión.
Actividades:

1. Leer en voz alta un texto autobiográfico y hacer preguntas de comprensión para promover la participación del alumnado.


2. Realizar una actividad de análisis de personajes, en la que los alumnos identifiquen las características principales del narrador autobiográfico.


3. Trabajar en parejas para realizar una actividad de comprensión lectora, en la que los alumnos respondan preguntas sobre un texto autobiográfico.
   Recursos:

• Textos autobiográficos


• Cuestionarios de comprensión lectora

Sesión 3:
Tema: Redacción de textos autobiográficos
Objetivo: Mejorar la habilidad de redacción de textos autobiográficos a través de la práctica escrita.
Actividades:

1. Discutir la