Estilos de vida activos y saludables
Ma. del Carmen Bahena- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Estilos de vida activos y saludables
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Importancia de los estilos de vida activos y saludables
Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprender la importancia de mantener una vida activa y saludable a través de la participación en diferentes juegos.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
a. Presentar a los alumnos el tema "Estilos de vida activos y saludables".
b. Realizar una lluvia de ideas sobre qué actividades consideran ellos que son saludables y cuáles no.
c. Mostrar imágenes de personas realizando actividades físicas y preguntar a los alumnos qué pueden observar en ellas.Desarrollo (25 minutos):
a. Presentar a los alumnos los beneficios de tener un estilo de vida activo y saludable, como tener más energía, reducir el riesgo de enfermedades, mejorar la concentración, etc.
b. Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos realicen diferentes juegos en grupos pequeños. Estos juegos pueden incluir carreras, saltos, lanzamientos, entre otros. Durante la actividad, los alumnos deberán pensar y discutir sobre qué hace que un juego sea saludable y cuáles son las características de un estilo de vida activo y saludable.
c. Realizar una breve reflexión en grupo sobre lo experimentado en los juegos y cómo se relaciona con el tema de estilos de vida activos y saludables.Cierre (10 minutos):
a. Plantear una tarea para la próxima sesión en la que los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de estilos de vida activos y saludables.
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Estilos de vida activos y saludables en nuestra comunidad
Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar y valorar los estilos de vida activos y s