La escuela como ventana hacia el futuro: Descubriendo nuevas oportunidades

Plan de clase

Título: La escuela como ventana hacia el futuro: Descubriendo nuevas oportunidades

Objetivo (PDA): Indagar sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar horizontes de formación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos no están convencidos de entrar a la secundaria y sienten temor.

Enfoque: Vida saludable e Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando las emociones y miedos hacia la secundaria

• Inicio: Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Desarrollo:
  
  
  1. Realizar una lluvia de ideas sobre qué emociones y miedos tienen hacia la secundaria.
  
  
  2. Organizar a los alumnos en grupos de discusión para que compartan sus experiencias y temores.
  
  
  3. Registrar las respuestas en una lista en el pizarrón.
  
  
  
  


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre las emociones y miedos comunes, resaltando la importancia de enfrentarlos y descubrir nuevas oportunidades.

Sesión 2: Conociendo experiencias de estudio exitosas

• Inicio: Recordar la importancia de ampliar horizontes de formación y superar los miedos.


• Desarrollo:
  
  
  1. Invitar a un exalumno de la escuela que actualmente esté cursando la secundaria a contar su experiencia.
  
  
  2. Realizar una entrevista al exalumno, donde los estudiantes podrán hacer preguntas sobre la secundaria y su experiencia.
  
  
  3. Registrar en una hoja las experiencias y aprendizajes más relevantes.
  
  
  
  


• Cierre: Comentar en grupo las principales ideas que se obtuvieron de la entrevista y reflexionar sobre cómo las experiencias de estudio pueden influir positivamente en el futuro.

Sesión 3: Descubriendo comunidades de práctica

• Inicio: Repasar la importanc