Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Plan de clase

Secuencia didáctica: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de empaques de productos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos identificarán el emisor, receptor y propósito de los anuncios publicitarios enfocados en los empaques de productos, reflexionando sobre su veracidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • El docente presentará a los alumnos el tema de la clase y explicará la importancia de analizar los empaques de productos y los anuncios publicitarios que los promocionan.
   
   
   • Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre este tema.
   
   
   • El docente presentará el PDA y lo explicará detalladamente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • El docente mostrará diferentes empaques de productos y los proyectará en el pizarrón o utilizará imágenes impresas para su análisis.
   
   
   • Los alumnos, en grupos de 4 o 5, analizarán uno de los empaques y responderán las siguientes preguntas:
     a) ¿Quién es el emisor de este empaque?
     b) ¿Quién es el receptor de este empaque?
     c) ¿Cuál crees que es el propósito de este empaque y su anuncio publicitario?
     d) ¿Consideras que este empaque y su anuncio son veraces? ¿Por qué?
   
   
   • Cada grupo compartirá sus respuestas con el resto de la clase y se promoverá el intercambio de comentarios y argumentos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • El docente realizará una síntesis de lo discutido en la clase y reafirmará el PDA.
   
   
   • Se asignarán tareas para la próxima sesión, que consistirán en que los alumnos busquen anuncios publicitarios de diferentes medios y los analicen de acuerdo a las preg