Interacción motriz - Promoviendo relaciones asertivas y juego limpio

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física en Escuela Secundaria 3º

Tema: Interacción motriz - Promoviendo relaciones asertivas y juego limpio

Objetivo de aprendizaje (PDA): Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer la autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de integración de niños apáticos

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y calentamiento: Realizar una rutina de calentamiento para preparar el cuerpo y fomentar la comunicación entre los alumnos.


• Presentación del tema y objetivo de la clase: Explicar a los alumnos la importancia de promover relaciones asertivas y juego limpio en el ámbito deportivo, así como el objetivo de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Dinámica de integración: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad en la cual deberán interactuar y comunicarse de forma asertiva para lograr un objetivo común.


• Juego cooperativo: Realizar un juego cooperativo en el que los alumnos deberán trabajar en equipo, fomentando la comunicación y el respeto hacia los demás participantes.


• Debate sobre juego limpio y confrontación lúdica: Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de llevar a cabo el juego limpio y la confrontación lúdica en todas las actividades deportivas, resaltando los beneficios de estos valores.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión individual y grupal: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de promover relaciones asertivas y juego limpio en su