Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Español:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario a atender: Fallas en la Exposición.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: Mensajes para promover una vida saludable en los medios de comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación que los alumnos conocen y cómo influyen en sus vidas.


• Plantear el problema interdisciplinario: ¿Cuáles son las fallas más comunes en los mensajes que promueven una vida saludable en los medios comunitarios o masivos de comunicación?

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un medio de comunicación (impreso o audiovisual).


• Investigar en internet, revistas, periódicos, etc., para buscar ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable en ese medio.


• Analizar los mensajes encontrados, identificando sus características y recursos utilizados.

Cierre:

• Compartir en plenaria los mensajes encontrados y las características identificadas.


• Reflexionar sobre las fallas más comunes encontradas en los mensajes y cómo podrían corregirse.


• Asignar tareas individuales para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una revisión rápida de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de mensajes que promueven una vida