El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Incorporar el problema del consumo de drogas en la colonia
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconocer que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demandar la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Sesión 1:
Fase de inicio (15 minutos):

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Motivar la importancia de trabajar en comunidad y respetar los derechos de cada individuo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de "drogas" y el impacto en la salud y la dignidad de las personas.

Fase de desarrollo (25 minutos):

• Presentar el problema: "Consumo de drogas en la colonia".


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes roles: investigadores, diseñadores de campañas, líderes comunitarios, etc.


• Cada grupo deberá investigar sobre las drogas más comunes en la colonia, sus efectos y consecuencias, así como las medidas de prevención existentes.


• Los grupos deberán recopilar información y diseñar una campaña de prevención para la colonia.

Fase de cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar su campaña de prevención ante el resto de la clase.


• Realizar una discusión en grupo sobre las medidas propuestas y su eficacia para enfrentar el problema.


• Reflexionar sobre la importancia de prevenir el consumo de drogas y cómo puede afectar el derecho a la salud y la dignidad de las personas.

Sesión 2:
Fase de inicio (15 minutos):

• Repasar lo trabajado en la sesión