Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo: tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Objetivo (PDA): Analizar el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicar las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase Inicio:

• Presentación del problema a los estudiantes: "¿Cómo recuerdas a tus seres queridos? Día de muertos"


• Realizar una breve introducción sobre el concepto de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia para el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico.


• Indicar a los estudiantes que el problema planteado está relacionado con el tema de estudio y que a lo largo de la clase trabajarán en grupos para resolverlo.

Fase Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo los materiales necesarios para la investigación y análisis del tema: textos históricos, mapas y recursos digitales relacionados con los pueblos antiguos de la Cuenca del Mar Mediterráneo.


• Los estudiantes deberán analizar la información recolectada para identificar los factores que contribuyeron a las tensiones y conflictos entre persas y griegos.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros de cada grupo.


• Cada grupo deberá elaborar una presentación o informe escrito en el cual expongan sus conclusiones y resuelvan el problema planteado.

Fase Cierre:

• Cada grupo presentará su trabajo al resto de la clase, explicando sus conclusiones y cómo resolvieron el problema planteado.


• Fomentar un debate y reflexión