"El bienestar personal y social a través del entendimiento mutuo y la toma de decisiones"
Krystell Porras- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Título de la clase: "El bienestar personal y social a través del entendimiento mutuo y la toma de decisiones"
Objetivo de la clase (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Problema integrador: Medio ambiente
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Participación en discusiones grupales y 2) Elaboración de un plan de acción individual.
Planeación:
Sesión 1: "Conociendo nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarnos"
Inicio:
- Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas de convivencia.
- Introducción al tema del bienestar personal y social.
- Breve explicación del enfoque inclusivo y de igualdad de género.
Desarrollo:
- Presentación de un caso de conflicto interpersonal relacionado con el medio ambiente.
- División de los estudiantes en grupos pequeños y asignación del problema a resolver.
- Análisis y discusión en grupos sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que podrían influir en el conflicto presentado.
- Puesta en común de las conclusiones de cada grupo y elaboración de una lista de ideas clave.
Cierre:
- Reflexión individual sobre las formas en que cada estudiante se relaciona con los demás y cómo eso influye en su bienestar personal y social.
- Puesta en común de las reflexiones en una discusión grupal.
- Tarea: Investigar sobre distintas formas de relación en el med