Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Edgar Rodríguez
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


Objetivo (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Problema: Conocimiento de mi cuerpo.


Enfoque: Interculturalidad crítica y de Vida saludable.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación del tema: "Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico".

  2. Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del cuerpo humano y su funcionamiento.

  3. Introducción al sistema circulatorio: Explicar de forma general qué es y cuál es su función.

  4. Actividad de indagación: En grupos, los alumnos investigarán sobre el sistema circulatorio y su relación con la salud ambiental. Deberán buscar información en libros y recursos digitales.

  5. Puesta en común de los resultados y conclusiones de la investigación realizada.


Sesión 2:



  1. Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos aprendidos sobre el sistema circulatorio.

  2. Introducción al sistema respiratorio: Explicar de forma general qué es y cuál es su función.

  3. Actividad de indagación: En grupos, los alumnos investigarán sobre el sistema respiratorio y su relación con la salud ambiental. Deberán buscar información en libros y recursos digitales.
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