Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Educación Física:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

PDA (Propósito de aprendizaje): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Comprender las reglas de los diferentes deportes para su entendimiento y mejor desenvolvimiento en clase.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa: Se evaluará la participación activa del alumno en las actividades, su capacidad para seguir las reglas del juego y su progreso en el desarrollo de las habilidades motrices.

   
   



2. Cuestionario de reflexión: Se les proporcionará a los alumnos un cuestionario donde deberán responder preguntas relacionadas con las habilidades y destrezas motrices que han adquirido, así como su comprensión de las reglas de los diferentes deportes.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento: Realizar ejercicios de estiramiento y activación muscular para preparar el cuerpo para la actividad física.

Desarrollo:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos en qué consisten las capacidades, habilidades y destrezas motrices, y su importancia en el desarrollo de la vida saludable.


• Actividad principal: Realizar una serie de juegos y ejercicios que pongan en práctica estas capacidades, habilidades y destrezas motrices, como carreras, saltos, lanzamientos, entre otros.


• Integración interdisciplinar: Explicar las reglas del juego y su importancia para el desarrollo de las habilidades motrices.