Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo (PDA): Reflexiona sobre los conflictos que tiene en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque de igualdad de género: Durante el desarrollo de las actividades, se promoverá la participación equitativa de todos los alumnos, fomentando el respeto, la valoración y el reconocimiento sin distinción de género.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y los objetivos.


• Actividades de integración y reconocimiento entre los alumnos.


• Dinámica de lluvia de ideas sobre conflictos en la escuela y la familia.


• Registro de los conflictos en un mural.

Sesión 2:

• Análisis y reflexión sobre los conflictos registrados en la sesión anterior.


• Identificación de las emociones asociadas a los conflictos.


• Trabajo en grupos pequeños para compartir experiencias y buscar soluciones posibles.


• Presentación de las soluciones encontradas y discusión en plenaria.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de alternativas de solución.


• Ejemplificación de alternativas a través de casos de conflictos resueltos exitosamente.


• Reflexión individual sobre las alternativas posibles para los conflictos registrados en la escuela y la familia.


• Elaboración de una lista de alternativas en grupos.

Sesión 4:

• Análisis y discusión en grupos sobre las alternativas propuestas.


• Selección de las alternativas más adecuadas para cada conflicto.


• Puesta en común de las alternativas seleccionadas y debate en plenaria.


• Elaboración de un listado final de alternativas.

Sesión