La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Problematizar el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen lo que saben sobre la minería en la Nueva España y el interés de la corona española en su desarrollo.


• Presentación del problema: Introducir el problema a través de una pregunta: ¿Por qué la corona española mostró tanto interés en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España?


• Explicación de la interdisciplinariedad: Informar a los alumnos que durante el desarrollo de la clase se abordará también el problema "Libertad... ¿ciencia o ficción?".

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Organización en grupos: Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación y análisis: Los grupos deberán investigar y analizar información relacionada con el interés de la corona española en la minería en la Nueva España, tomando en cuenta aspectos políticos, económicos y sociales.


• Discusión en grupo y elaboración de conclusiones: Cada grupo deberá discutir los resultados de su investigación y elaborar conclusiones sobre el problema planteado.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común: Cada grupo deberá compartir sus conclusiones con el resto de la clase.


• Reflexión y debate: Se abrirá un espacio de reflexión y debate en el que los alumnos podrán expresar sus opiniones y puntos de vista sobre