Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Sandra D. Mtz.- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Objetivo: Analizar críticamente situaciones de desigualdad de género en los ámbitos educativo, laboral, cultural o de participación política, comparando cómo ocurrían en el pasado y el presente.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque interdisciplinario: incorporar el problema del rechazo a las personas gays y lesbianas.
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la desigualdad de género en la vida cotidiana pasada y presente.
- Presentación de la temática y objetivos de la clase.
- Dinámica de presentación: los alumnos deben compartir anécdotas sobre situaciones de desigualdad de género que hayan presenciado o experimentado.
- Exposición del profesor sobre las causas y consecuencias de la desigualdad de género en la vida cotidiana pasada y presente.
- Debate en grupos pequeños: los alumnos discuten sobre las diferencias de género que observan en su entorno actual y cómo creen que eran en el pasado.
- Puesta en común y reflexión en grupo: los alumnos comparten sus conclusiones y reflexionan sobre la importancia de la igualdad de género.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Acciones en favor de la igualdad de género y rechazo a la discriminación hacia las personas gays y lesbianas.
- Recordatorio de la sesión anterior.
- Presentación de ejemplos de acciones concretas que se han realizado para promover la igualdad de género y combatir la discriminación hacia las personas gays y lesbianas.
- Trabajo en grupos: l