Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Celina Adilene Cantú
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo (PDA): Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio:



  1. Saludo y revisión de la clase anterior.

  2. Introducción al tema: "Manifestaciones artísticas y culturales del inglés". Explicar a los alumnos que exploraremos diferentes expresiones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

  3. Presentación del problema: "La magia de la Navidad". Discutir cómo la Navidad es celebrada en diferentes países de habla inglesa y cómo se refleja en sus manifestaciones artísticas y culturales.

  4. Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes festividades de Navidad en países de habla inglesa y pedir a los alumnos que compartan lo que ven y opinen sobre las diferencias y similitudes con su propia cultura.


Desarrollo:



  1. Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un país de habla inglesa. Cada grupo deberá investigar sobre las manifestaciones artísticas y culturales relacionadas con la Navidad en ese país.

  2. Recopilación de información: Los grupos deberán buscar información sobre las tradiciones, actividades, decoraciones, canciones y otros aspectos culturales y artísticos relacionados con la Navidad en su país asignado.

  3. Creación de presentaciones: Cada grupo deberá crear una presentación en inglés para compartir la información recopilada. Deberán incluir imágenes, ejemplos de canciones o videos, y cualquier otro recurso que consideren relevante.

  4. Presentación de los