El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: ¿Cómo trabajar la convivencia con alumnos problemáticos?

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Discusión en grupo: ¿Qué entienden por convivencia pacífica y cuáles son los conflictos más comunes en su entorno escolar?


• Breve introducción a la cultura de paz y su importancia en la resolución de conflictos.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Entrega de casos ficticios de conflictos escolares.


• Cada grupo deberá analizar el caso asignado y responder las siguientes preguntas:
  
  
  1. ¿Cuál es el conflicto en el caso?
  
  
  2. ¿Cuáles son las posibles causas del conflicto?
  
  
  3. ¿Qué consecuencias puede tener el conflicto en la convivencia escolar?
  
  
  4. ¿Qué estrategias o acciones propondrían para solucionar el conflicto desde la cultura de paz?
  
  
  
  

Cierre:

• Puesta en común de los análisis y propuestas de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz.


• Tarea: Investigar ejemplos de conflictos resueltos de forma pacífica en distintos ámbitos sociales.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de los ejemplos de conflictos resueltos de forma pacífica.


• Discusión en grupo: ¿Qué aprendieron de los ejemplos investigados?

Desarrollo:

• Presentación de diferentes estrategias de r