Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo: Presentar una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: ¿Cómo recuerdas a tus seres queridos en el Día de Muertos?

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema del día: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de diversidad y su importancia en una sociedad intercultural.


• Introducción del problema del día: ¿Cómo recuerdas a tus seres queridos en el Día de Muertos?


• Breve explicación sobre la importancia cultural y simbólica del Día de Muertos en México.


• Presentación de imágenes y ejemplos de ofrendas y altares de Día de Muertos.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de un elemento cultural o artístico relacionado con la diversidad étnica, cultural y lingüística a cada grupo (música, danza, pintura, escultura, literatura, etc.).


• Investigación en línea y en la biblioteca del colegio sobre el elemento asignado.


• Elaboración de una breve presentación sobre el elemento asignado, destacando su origen étnico, cultural o lingüístico y su importancia en la sociedad.


• Creación de una propuesta creativa que utilice intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversida