Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo

Objetivo (PDA): Comparar procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

I. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase anterior.


• Presentar el problema: "La magia de la navidad". Explicar que vamos a analizar cómo los procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo afectan la celebración de la navidad desde una perspectiva social, económica y ambiental.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo creen que los procesos productivos y espacios económicos pueden afectar la celebración de la navidad.

II. Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y entregarles el material necesario para la actividad.


• Cada grupo deberá investigar sobre los procesos productivos y espacios económicos relacionados con la navidad en México y el mundo.


• Los alumnos deberán analizar las implicaciones sociales, económicas y ambientales que estos procesos tienen en la comunidad.


• Cada grupo deberá preparar una presentación en la que expongan sus conclusiones y propuestas de solución.

III. Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará sus conclusiones y propuestas de solución ante el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para preguntas y debate entre los alumnos.


• Reflexionar sobre las implicaciones sociales, económicas y ambientales de los procesos productivos y espacios económicos analizados