Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Aplica el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema "¿Cómo recuerdas a tus seres queridos? Día de muertos"

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas previas.


• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Contextualizar el tema mencionando la importancia del uso y gestión del agua en las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.


• Mostrar una imagen representativa de cada civilización y pedir a los alumnos que observen y comenten qué elementos destacan en cada una.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una ficha con información sobre una de las civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.


• Explicar que cada grupo tendrá que analizar la importancia del agua en la civilización asignada y su impacto en el desarrollo histórico de la misma.


• Proporcionar al grupo una pregunta problema relacionada con la importancia del agua en la civilización asignada, por ejemplo: "¿Cómo influyó la gestión del agua en el desarrollo agrícola de la civilización egipcia?"


• Los grupos deberán investigar y discutir la respuesta a la pregunta problema, basándose en la información proporcionada y en otras fuentes que